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"LEBENDIGES LERNEN IM HERZEN VON WESEL"

 Wir sind ein Gymnasium in der Innenstadt von Wesel. Zur Zeit unterrichten hier rund 80 engagierte Lehrkräfte etwa 900 Schülerinnen und Schüler. Der fast familiären Atmosphäre zwischen Lehrern, Schülern und Eltern ist es vielleicht auch zu verdanken, dass unsere Schule so beliebt ist. Dass die Schülerinnen und Schüler gerne hier sind, hat unser jüngstes Ehemaligentreffen im September 2019 gezeigt, viele ehemalige AVG-ler feierten in vertrauter Atmosphäre ein gelungenes Wiedersehen mit freundlichen Menschen.

AKTUELLE NACHRICHTEN

Kinder-Universität der Hochschule Rhein-Waal

Sehr geehrte Damen und Herren,
mit der Kinder-Uni bietet die Hochschule Rhein-Waal Kindern zwischen 8 und 12 Jahren die Gelegenheit, sich in speziell für sie entwickelten Vorlesungen für die Welt der Wissenschaft zu begeistern.
Wie richtige Studentinnen und Studenten erhalten sie Studierendenausweise. Sie sitzen in Hörsälen und können echten Professorinnen und Professoren Löcher in den Bauch fragen. Eine Anmeldung ist nicht nötig!
Fünf Termine bis Februar stehen bereits fest. Alle Informationen finden Sie auf der Internetseite der Hochschule:
https://www.hochschule-rhein-waal.de/de/veranstaltungen/kinder-uni-0
sowie in einem Flyer zum Drucken und Aushängen oder Weitergeben:
https://www.hochschule-rhein-waal.de/sites/default/files/
documents/2019/10/29/kinderuni_ws_2019_20_print.pdf

Schüler des AVG testen sich im Alkoholparcours

Die Drogenberatung Wesel, vertreten durch die Prophylaxe-Fachkräfte Barbara Lübbehusen und Lisa Olejniczak und das Präventionsteam des AVG-Wesel (hier: Herr Peuten) haben den Alkoholparcours der NRW-Landeskampagne "Sucht hat immer eine Geschichte" erneut nach Wesel geholt. Am Mittwoch, den 06., und Donnerstag, den 07. November, hatten die SchülerInnen der 9. Klassen die Chance, sich an fünf Stationen des Parcours zu testen. Station eins bietet unter dem Motto "Promille bringen nicht den großen Spaß" Infos zu rechtlichen Hintergründen, die vielen nicht bekannt sind. Station zwei fragt die Beteiligten, wie sie zu Alkohol stehen, während Station drei darüber informiert, was Alkohol mit dem Körper anstellt bzw. welche gesundheitlichen Risiken bestehen. Dass Vorglühen noch keine Nähe zu anderen bringt, erfahren die Schüler an Station vier, an der sie auf kleinen Zetteln sammeln, wie sie gerne „angemacht werden“. Der Parcours endet mit Station fünf, die die Beeinträchtigung der Reaktionszeit durch Alkohol auf Grundlage einer Simulation mit der Rauschbrille erfahrbar macht. Der Alkohol-Parcours fand bereits zum wiederholten Mal statt und erfreute sich großem Interesse von Seiten der SchülerInnen.

"Die mittlerweile bundesweit gestiegene Anzahl von Einlieferungen alkoholvergifteter Jugendlicher zwischen 15 und 20 Jahren in Krankenhäuser macht die Notwendigkeit dieser Aufklärungsaktion deutlich", schreibt die Drogenberatung Wesel.

Der Einsatz des Parcours wurde finanziert vom Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales NRW.

AVG ist MINT-EC Schule und jetzt auch Digitale Schule - Ehrung durch Ministerin Gebauer gestern in Düsseldorf

Das AVG hat sich als langjährige MINT-Excellence (MINT-EC) Schule nun auch um die Zertifizierung als  „Digitale Schule"  beworben und ist gestern  (Mi., 30.10.2019) in Düsseldorf als Digitale Schule geehrt worden durch die Schulministerin Frau Gebauer und den Verein MINT Zukunft schaffen.

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Auf dem Foto sehen Sie von links: Herr Vincent Nikolai (Team Digitale Schule AVG), Frau Dorothée Brauner (Schulleiterin, Team Digitale Schule AVG)
dann folgen Ministerin Yvonne Gebauer, Sebastian Groß, The Mathworks GmbH; Gabriele Paar, zdi-Netzwerk MINT im Rhein-Sieg-Kreis; Bettina Wallor, zdi-Netzwerk MINT im Rhein-Sieg-Kreis; Dr. Oliver Grün, Präsident Bundesverband IT Mittelstand bitmi; Prof. Dr. Torsten Brinda, Gesellschaft für Informatik; Harald Fisch, Geschäftsführer MINT Zukunft e.V.; Markus Fleige, Technik begeistert e.V.; Marius Galuschka, Christiani (Dr. Paul-Ing. Christiani GmbH & Co. KG).

AVG Tanzabend

Freitag, der 8.11.19 ist ein Tag auf den sich alle Tanzbegeisterten freuen können, denn das Casting des AVG-Tanzabends findet statt. Um 13:30 Uhr kann sich jeder in der Turnhalle des AVG einfinden, der zeigen möchte was tänzerisch in ihm steckt.

Nach dem Casting, erhält man die Chance am 30. Januar 2020 alleine oder als Gruppe auf einer Bühne zu tanzen. Das ist zwar nichts für schwache Nerven, aber eine Menge Spaß ist dabei vorprogrammiert.

Es lohnt sich also mitzumachen und allen zu zeigen was man draufhat. Neben Tanzen kann auch Pantomime und Akrobatik vorgeführt werden.

Melissa Pereira (8e)

KuKi am 13.11.2019 ab 19 Uhr

Liebe Freunde des Hochgenusses,

das nächste KuKi steht vor der Tür und wir möchten Sie hiermit ALLE herzlich dazu einladen. Damit das Warten nicht zu lange dauert, können Sie hier bereits einen Blick in die Speisekarte und in eines der Rezepte werfen.

Das KuKi-Team freut sich, Sie am 13.11.2019 ab 19 Uhr zu einem kulinarischen und spannenden Abend empfangen zu dürfen.

MINT-Maus-Erlebnisbuch am AVG

MI(N)T gemacht mit dem MINT-Maus-Erlebnisbuch
Kinder schon früh für MINT begeistern

MINTBuchAm Andreas-Vesalius-Gymnasium, MINT-Excellence -Schule, werden Schülerinnen und Schüler seit vielen Jahren für MINT begeistert. Dies gilt nicht nur für die AVG-Schülerinnen und -Schüler an der Schule selbst, sondern setzt schon viel früher an, um MINT- bzw. naturwissenschaftliche Interessen kontinuierlich zu fördern.  Ein Beispiel dafür ist die langjährige Kooperation mit Weseler Grundschulen. Für aktuell vier Grundschulen bieten AVG-Oberstufenschülerinnen und -schüler (Jahrgangsstufen 10 und 11) Kinder-Experimentiernachmittage an. Ebenso ist die AVG-KinderUni ein erfolgreiches Beispiel, wie Kinder mit viel Spaß schon früh in ihren Interessen gefördert und auch gefordert werden.

Aus diesem Grund haben wir uns als MINT-EC-Schule entschlossen, das vom MINT-EC – Themencluster „MI(N)T gemacht: Früh fördern, nachhaltig begeistern“, entwickelte MINT-Maus-Erlebnisbuch für unsere Arbeit einzusetzen. 
Mit dem Buch möchten wir es den Kindergarten- und Grundschulkindern ermöglichen, ihre MINT-Aktivitäten gebündelt zu dokumentieren und sie so motivieren, weitere Angebote in ihrer Region wie Zoo- oder Naturkundemuseumsbesuche wahrzunehmen.

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